第365章 三个环节!

这个概念,李盛差不多是从小就知道。

年幼时看的军旅剧里就有,后来长大了上学要参加军训,那更是熟悉的不能再熟悉了。

所谓分解动作,意思就是把一种“技能”,给拆解为一连串的动作。

然后分步骤的,让学习者去练习。

那么,这种教学方式和直接演练,让初学者模仿有何区别呢?

正如李盛当初给客人老李传授“工业”的概念,讲解“工业”和作坊的区别时,所说的那样。

同样是三个人,做一件产品需要三个环节。

那么一人负责一个环节,一天可以干五个,总产出也就是五个。

三天下来,那就是十五个!

而一人负责三个环节, 一天两个环节,三天才能完成两件产品。

三个人三天,产量为六个。

这其中的效率差距完全是天壤之别。

换成是学习一种东西,实际上也没什么分别。

一上来就让新的学习者学习一项成系统的大课程,比如一门计算机语言,那别说是一天两天,怕是几年过去也不会有什么进展。

该看天书还是看天书。

但如果拆分成一个个的知识点,按照一定的次序……

则掌握起来,就要容易的多!

拉弓射箭当然不如计算机语言那么复杂,但论到学习来的原理却是完全一样的。

用这个办法,李盛甚至可以量产合格的兵卒,让整个大唐百姓都成为控弦之士都不成问题。

当然,还有铅球投掷的分解动作。这个看似在后世是一项奥运项目,肯定很复杂,但如果是训练掷弹兵,那还真不难。

于是很快也掌握完全。

完美!

当然,还需要埋设地雷,安装纵火弹套件等等的训练。

不过这部分,李盛就取消了。

地雷部分,直接抽出三百书院兵作为工兵队伍。

而纵火弹套件组装,这个嘛……

李盛这次直接下血本。

在开始训练之初,就直接通知自己的几个丫鬟,从幽州方面调集竹筒火箭筒的同时,顺便捎带了一部分产能。

当然……

李盛还是有点心虚。

尼玛,自己一个老百姓,家里随时屯着几吨简易纵火弹,这个要是被朝廷知道了,怕是要见官……

不过倒也不慌。

毕竟幽州那地方是抗击胡人的前线,今天属于大唐明天可能就属于高句丽了。

咱作为一个半农半工半民兵的边民,家里藏着几顿纵火弹,也很合乎逻辑不是?……

……

总的来说。

这次训练,其实三个小时就能搞定,毕竟弓箭拉弓举起这动作是真的简单,弓箭说到底不像后世的枪,哪怕是47这种城墙砖产品都有一大堆的零件需要学习。

不过奔着小心的原则,李盛还是按照计划训练了六个小时。

此刻,六个小时的训练……

终于结束了。

在场招募来的乡勇,原本一个个的看着这群书生兵来教自己拉弓骑马,本来还十分不屑,但……

等到六个小时结束,所有的怪话全部消失了。

这群乡勇惊愕的发现……

官家使用的这种神臂弓,也就是重型蹶张弩,其力道比平日里大伙打猎用的弓要沉重多了。

本来还都没啥信心……也是因为这个才都耐着性子接受了书生兵教学。

但演练完成之后……

本来拉家里的土弓,一次拉弓就能震的半个身子发麻。

可如今按着这群书生兵的“分解动作”练完。